Personal Essay同大多數(shù)英文學(xué)術(shù)論文類似,，可以分為五個(gè)組成部分寫(xiě)作,。personal essay并非對(duì)某個(gè)主題展開(kāi)論述,，而是需要更多的展現(xiàn)故事情節(jié)、人物的emotion,，或者人物有所成長(zhǎng)的experience等等,。
個(gè)人論文的introduction部分需要給讀者直接營(yíng)造一種故事即將開(kāi)始的氛圍。因此,，開(kāi)頭最重要的功能是抓住讀者的attention,，并讓讀者對(duì)于整個(gè)故事的基本調(diào)性形成一定期待。如果personal essay是敘事性的，講述了作者某個(gè)階段的人生體驗(yàn),，那么就需要將相關(guān)的故事中提煉的主旨寫(xiě)在引言部分,。總之,，故事的主旨需要作者自己點(diǎn)明,，不能置之不理讓讀者自行猜想。
引言部分完成之后,，便進(jìn)入到正文部分的寫(xiě)作之中,。正文的寫(xiě)作最好能夠?qū)⑵浞譃槿齻€(gè)段落。三個(gè)段落的方式是最常見(jiàn)的,。之所以三段式最為常見(jiàn),，自然也是因?yàn)槿问侥軌蛞砸环N為為清晰和符合邏輯的方式將一個(gè)故事或者一系列的故事說(shuō)好。需要明白的是,，說(shuō)故事并非寫(xiě)personal essay最為重要的功能,。說(shuō)故事,、給細(xì)節(jié),、展現(xiàn)人物的性格等等都是為了突出特點(diǎn)的主旨,。而在個(gè)人論文的寫(xiě)作中,，說(shuō)故事的所要展現(xiàn)的主旨便是突出applicant具有優(yōu)秀的個(gè)人品格,，相關(guān)的qualification等等，能夠從眾多的applicants之中stands out,。
引言的第一句話最好能夠采用足夠吸引人的句子表述,。引言中除了需要說(shuō)明故事涉及的主要人物包括哪些之外，還需要就整個(gè)論文寫(xiě)作提出所涉的主旨,。
通常情況下,，主體部分需要通過(guò)故事情節(jié)展現(xiàn)個(gè)人思想的轉(zhuǎn)變。如果出現(xiàn)了思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,，就需要處理好時(shí)間的表述,。時(shí)間的表述通常是從先到后，先因后果,。在主體的寫(xiě)作中,，最為重要的是體現(xiàn)作者的個(gè)人觀點(diǎn)，也就是寫(xiě)出自己的風(fēng)格,。比如,，有的人在敘事性論文代寫(xiě)中習(xí)慣采用比較客觀的第三人的角度，從旁觀者的角度能夠給story更加全面的描述,，從而能夠給故事提煉出更加全面客觀的implication,。有的人的寫(xiě)作風(fēng)格則更為主觀，重點(diǎn)在與個(gè)人情感的描述上。強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的寫(xiě)作風(fēng)格當(dāng)然能夠更好將讀者代入到事件之中,。
為了避免個(gè)人論文寫(xiě)作中的千篇一律,，最好的方法便是keep the truth?？梢灾v述自己所經(jīng)歷的特別困難的一個(gè)階段,。可以描述一件讓你回想起來(lái)就感到不適但是又讓你有所感悟,，能夠成長(zhǎng)的時(shí)間,。真誠(chéng)總是最能打動(dòng)審核老師的最強(qiáng)武器。
最后,，conclusion的部分需要將上述重要的內(nèi)容進(jìn)行提煉,，通過(guò)總結(jié)，讓讀者再一次感受到對(duì)事件的個(gè)人總結(jié),?？偨Y(jié)部分需要重點(diǎn)展示個(gè)人從上述事件中得到了何種收獲，對(duì)未來(lái)有何意義等,。在完成上述提綱擬定之后,，可以先寫(xiě)一個(gè)初稿。在初稿的寫(xiě)作中,，可以將所有能夠想起來(lái)的故事都列入待選用的故事列表,。可以從這一列表中按照學(xué)校的不同要求進(jìn)行選擇,。
