兒童語言遲緩注意力不集中的孩子也可以上幼兒園,，但前提是必須要有一定的自理能力和社交能力,，所以家長(zhǎng)有必要進(jìn)行一些自理能力訓(xùn)練,，比如學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,，自己喝水,，自己上廁所，學(xué)會(huì)分配時(shí)間任務(wù),，有一定的作息規(guī)律等,。

 

跟成年人說話,，我們會(huì)運(yùn)用平淡而自然的語調(diào)，沒有太多抑揚(yáng)頓挫,。跟孩子說話,，您可以稍稍提高音調(diào)，用較夸張的語氣,，吸引孩子的注意,。

孩子較難迅速或完全掌握整句句子的內(nèi)容,。您可以在說重點(diǎn)字眼時(shí)，提高音調(diào)，讓孩子更容易理解句子中的重點(diǎn)內(nèi)容,。例如,，您想強(qiáng)調(diào)“薯片”這個(gè)詞匯，說：“仔仔吃薯片,。”

避免使用太長(zhǎng)的句子,。簡(jiǎn)短句子包含的內(nèi)容較少,，孩子較易掌握。至于簡(jiǎn)化的程度,，是因人而異的,。您必須根據(jù)您的孩子現(xiàn)有的口語理解能力，參考語言評(píng)估結(jié)果,，避免說一些超越孩子能力太多的話,。

跟孩子說話宜直截了當(dāng),，應(yīng)避免運(yùn)用太花巧的修辭和太復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。使用的字匯以孩子熟悉的,、環(huán)繞他身邊事物內(nèi)容的為佳,。

 

1,、即使?？吹降臇|西都會(huì)讓他害怕；喜歡躲在較陰暗的角落,。

2,、喜歡看手發(fā)呆；斜眼看東西,；喜歡將物件排隊(duì),；喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。

3,、對(duì)特定的顏色,；形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)

4,、視覺的記憶功能,；看了記不住，這就是我們常說的視而不見,；喜歡色彩鮮艷,；畫面變換較快的廣告,，對(duì)窗外景色變化非常著迷。

5,、視覺的聯(lián)想功能,，也叫視覺的整合能力，你看到一樣?xùn)|西,，能想起另外一樣?xùn)|西,，比方說看到一朵白云，有的就能看出來像動(dòng)物,，有的孩子就不行,。

6,、視覺的分辨與手眼協(xié)調(diào)能力,；就是能區(qū)分開來這是甲，這是乙,；就是看到的和手能觸碰到的一致,。

1．改變姿勢(shì)的時(shí)候會(huì)感到不平衡,，經(jīng)常跌倒或撞到物品,。

2．不敢站在高處，拒絕搖晃或旋轉(zhuǎn)的刺激,，如蕩秋千,，下樓梯也會(huì)害怕。

3．喜歡尋求過度的前庭刺激,，如爬上爬下,、跳躍、轉(zhuǎn)圈等,。

4．感覺他們的活動(dòng)量很大,，跑來跑去停不下來。

5．不喜歡安靜下來操作玩具,、很少從事靜態(tài)的活動(dòng),。

6．情緒起伏大，很難控制自己的情緒,。一旦興奮起來,，就難以安靜下來。

 

取十張撲克牌,，需包含五對(duì)相同數(shù)字的牌,，牌面反面朝上依次排列。規(guī)定孩子每次只能翻看一張牌,，記住數(shù)字后還原為反面朝上的狀態(tài),，直到能準(zhǔn)確配對(duì)兩張數(shù)字相同的撲克方可撤下,。

轉(zhuǎn)動(dòng)或擠壓孩子身上有凸起的小球,。四肢和胸部可以由孩子自己進(jìn)行,，背部可以由家長(zhǎng)進(jìn)行。

將淘洗干凈的細(xì)沙,，放在大盆里，讓孩子在里面玩耍,，尤其要適當(dāng)增加沙土與孩子的接觸面,。沙土可由紙、樹葉,、米,、豆等代替。此類游戲適合在沙灘上進(jìn)行,。