他,,有柴靜、白巖松,、羅永浩,、劉建宏,、陳曉婷這些能在關(guān)鍵時(shí)刻幫他吆喝一嗓子的朋友,。他,是金馬獎(jiǎng)最佳影片《神探亨特張》的男主角,。他,,是《讀庫(kù)》的創(chuàng)始人。他,,是張立憲,。
「手繪地圖書的啟發(fā)」
幾年前,,張立憲與同伴決定做兒童書的時(shí)候,,并沒有什么經(jīng)驗(yàn),只能求助于同行,,尤其是拜托國(guó)外的朋友搜集相關(guān)情報(bào),。有位在丹麥的朋友,非常興奮地把自己發(fā)現(xiàn)的一本書,,以照片的形式推薦給張立憲,。張立憲看到后同樣激動(dòng)不已,就想這本書應(yīng)該是自己心目中好書的標(biāo)桿,。但遺憾的是,,他和同伴當(dāng)時(shí)并不知道,這本書的國(guó)內(nèi)版權(quán)已被另一家公司收購(gòu),。事后,,張立憲并沒有死心,而是開始有意無意地搜羅同類書籍,。
“現(xiàn)在大家看到的這本書,,內(nèi)頁(yè)是手繪風(fēng)格。我去國(guó)外時(shí)買了這本書,,它的內(nèi)頁(yè)也是類似的,,就是世界各地的地圖?!睆埩椧贿吔榻B著當(dāng)初的經(jīng)歷,,一邊拿出一本書展示,“當(dāng)時(shí),,我就想,,如果能用這樣的地圖展示,,肯定比其他出版社的地圖好看。這本書在家中已經(jīng)放了兩年,,我經(jīng)常翻看,,經(jīng)常想如果自己來出版,會(huì)采取怎樣的做法,?!?
去年,張立憲與同伴采訪了一位中國(guó)的民藝大師,,他們并沒有記錄這位大師怎么辛苦熬夜制作手工藝,,而是記錄了她為什么這么做,對(duì)工藝改進(jìn)的原因是什么,。這種做法目的非常明確,,就是希望無論讀者身處什么行業(yè),都能從中獲得啟發(fā),,對(duì)一件事情知其然,,又能知其所以然。
「把書做對(duì)」
《讀庫(kù)》系列是張立憲的得意之作,,而后《讀庫(kù)》又順其自然地推出少兒讀物品牌“讀小庫(kù)”,其間數(shù)年光陰過去,,當(dāng)初《讀庫(kù)》的那批讀者也多為人父母,,到了他們?yōu)楹⒆舆x擇讀物的時(shí)候了。張立憲對(duì)《讀小庫(kù)》的銷量非常滿意,,有讀者稱贊道,,書中每一條線、每一幅畫都十分精美,,安排也十分巧妙,,讓孩子能被書中內(nèi)容所吸引,對(duì)圖書愛不釋手,。兩個(gè)系列的成功,,張立憲說與自己在出版上“把書做對(duì)”的用心密不可分。
張立憲說,,《讀庫(kù)》的字體其實(shí)是一種“死亡”的字體——出品這個(gè)字體的公司已經(jīng)倒閉,,不再提供技術(shù)服務(wù)了?!笆澜缟系淖煮w成千上萬,,我們?yōu)槭裁床贿x擇其他字體呢?因?yàn)槲覀兺ㄟ^對(duì)比,發(fā)現(xiàn)這種字體是最適應(yīng)出版要求的,,它的筋骨和血肉最合拍,,所以即便忍受極大的不方便,也要采用這種字體,?!痹趶埩椏磥恚^去許多出版商對(duì)字體并不重視,,現(xiàn)在這種情況必須予以扭轉(zhuǎn),。“2000年,,我去英國(guó)的一家雜志社談合作,,英國(guó)人設(shè)了一個(gè)條款,,解釋說,,他們雜志的字體是專門設(shè)計(jì)的,我們每出一期,,就要給字體設(shè)計(jì)師付20英鎊的稿費(fèi),。這時(shí),我才知道字體設(shè)計(jì)在他們那里有多么重要,?!彼@樣說。
張立憲精挑細(xì)選的出版原則,,在《讀小庫(kù)》書目上得到了延續(xù),。在書中放入本土的原創(chuàng)兒童故事,張立憲并非沒有考慮過,。但原創(chuàng)終究有著難以想象的困難,,需要出版者有非常深厚的文化底蘊(yùn),張立憲認(rèn)為自己目前沒有把握能原創(chuàng)出優(yōu)秀的作品,。在改編中國(guó)神話故事上,,他也有類似的顧慮,只有等到未來時(shí)機(jī)成熟,,達(dá)到原創(chuàng)的條件,,有信心能把原創(chuàng)做好時(shí),才會(huì)考慮出一些國(guó)內(nèi)原創(chuàng)作品,。
“如果你的孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng)一些,,學(xué)習(xí)能力好一些,4至6歲的讀物已經(jīng)滿足不了需求了,,完全可以再讀7至9歲的,。很多時(shí)候,家長(zhǎng)希望小孩讀適齡讀物,但從我們自身的經(jīng)驗(yàn)看,,真正對(duì)我們有顛覆作用的,,都是那些超齡讀物?!?
「質(zhì)疑并不可怕」
《讀庫(kù)》與《讀小庫(kù)》成功的同時(shí),張立憲也要面對(duì)一些質(zhì)疑的聲音,。比如,,有些家長(zhǎng)反映,自己的孩子并不喜歡《讀小庫(kù)》,。張立憲則非常坦然地回答:“您認(rèn)為他不喜歡,,也許他喜歡呢!一本書的好與壞,,也不是按照喜不喜歡來劃分的,。再者,書壞能壞到什么程度呢,,你們倆一塊罵這本書,,也能獲得愉快。我們都希望自己讀的書是好書是經(jīng)典,,但對(duì)壞書的批判否定,,同樣有提示、警醒的作用,,這甚至?xí)^一本好書給你帶來的收獲,。”
他繼續(xù)補(bǔ)充道,,家長(zhǎng)肯定不會(huì)讓孩子只看《讀小庫(kù)》,,中國(guó)也肯定不止自己一家出版兒童讀物的公司。要做不一樣的書,,而不是和大家都擠在同一個(gè)門類里,,盡管這種做法“多少有點(diǎn)任性,也多少有點(diǎn)挑戰(zhàn)”,。
任性與挑戰(zhàn)是讀者選擇書籍時(shí)常常要面臨的情況,,張立憲用一個(gè)實(shí)例來說明這一點(diǎn)。他曾聽說一個(gè)孩子非常不喜歡《查理王國(guó)》,,但因?yàn)橥瑢W(xué)都在讀這本書,,如果自己不讀的話,就可能慘遭孤立,?!斑@種情況,,恐怕是人類與生俱來的沖突?!睂?duì)此,,他建議,“或者忍受這種孤獨(dú),,或者說服自己與他人尋找共同話題,。經(jīng)歷這一過程,才能真正面對(duì)問題,,解決問題,。即便未能解決,也可以明白一個(gè)十分重要的道理,,即任何選擇都是要付出代價(jià)的,,這比看什么書都重要?!?