孩子沒多久就畫完了,，看起來比較平靜,，眼神中若有所思。他說：這個(gè)房子是我們家,，旁邊的四個(gè)人分別是我爸爸,、媽媽、弟弟還有我,，我們一家人快樂在一起（而實(shí)際生活中并不是）,，天空上的是云朵，鳥兒往左邊,。

    表面上平靜的他真的沒有什么困擾嗎,？對(duì)于一個(gè)不離家出走、不做壞事,、不打架斗毆,、不惡劣對(duì)待父母的孩子來說，到底是什么讓他放棄了學(xué)習(xí)投入網(wǎng)癮游戲的懷抱,？在屋樹人圖畫里體現(xiàn)的主題依然是家庭,，畫中的幸福和現(xiàn)實(shí)中的家完全不是一回事，不一致的東西就代表著沖突,。而且,，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子的平靜只是不想示人軟弱,，實(shí)際上他的煩惱很多,，還有他總是沉浸在過去的世界里。

    我決定和網(wǎng)癮學(xué)校小彤詳盡交流他畫這幅畫時(shí)的情緒和情感體驗(yàn),，同時(shí)和他一起探索畫中每個(gè)人物的情緒,。這幅畫就像是大自然里的一滴水，折射的是他的內(nèi)心,。我隱約覺得家庭關(guān)系應(yīng)該是影響孩子成長的最重要因素,。

    連他本人都不知道為什么自己變成了這樣，反正“我覺得就是覺得讀不進(jìn),，無緣無故,，我覺得反抗媽媽真的很舒服”。我決定在網(wǎng)癮調(diào)查結(jié)束后向家長了解他們的互動(dòng)情況,，尤其是孩子和媽媽之間,，應(yīng)該可以找到原因。

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